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        1. 閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
          材料一  盡管從1973年中國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)已累計(jì)少出生人口3億以上,但按照目前的人口基數(shù)和人口出生比率,預(yù)計(jì)到2010年將突破14億,直到2050年達(dá)到16億時(shí)我國(guó)人口才有可能實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng).如此巨大的人口數(shù)量以及今后較長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)的人口增長(zhǎng)趨勢(shì),無(wú)疑對(duì)我國(guó)的環(huán)境、資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅和壓力.
          材料二  新中國(guó)人口增長(zhǎng)圖:

          (1)目前,我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是
          人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快
          人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快

          (2)到1998年,我國(guó)城市人口占總?cè)丝诘谋戎丶s為
          30%
          30%
          ,與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比,這個(gè)比重是
          (低、高)的.
          (3)我國(guó)耕地面積居世界第四位,但人均耕地面積只有世界平均水平的
          13
          ,其原因是
          人口總量太大
          人口總量太大

          (4)你認(rèn)為人口與經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境之間的關(guān)系應(yīng)如何處理?
          人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)
          人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)
          分析:我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快.人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng).
          解答:解:(1)目前,我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快.
          (2)到1998年,我國(guó)城市人口占總?cè)丝诘谋戎丶s為30%,與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比,這個(gè)比重是低的.
          (3)我國(guó)耕地面積居世界第四位,但人均耕地面積只有世界平均水平的
          1
          3
          ,其原因是人口總量太大.
          (4)人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng).
          故答案為:
          (1)人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快;(2)30%;低;
          (3)人口總量太大;
          (4)人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng).
          點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生的讀圖能力,考查我國(guó)人口的突出特點(diǎn),以及與資源、環(huán)境的關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2010?齊齊哈爾)閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
              人們常說(shuō),氣候好像越來(lái)越暖了,冬天不像以前那么冷.氣象觀測(cè)表明,全球氣候確實(shí)有變暖的趨勢(shì),近百年來(lái)全球平均氣溫上升了0.4-0.8℃.氣溫上升,會(huì)使極地地區(qū)的冰雪融化,引起全球海平面上升.如果海平面不斷上升,沿海低地地區(qū)可能被淹沒(méi).
              氣候問(wèn)什么會(huì)變暖?科學(xué)家認(rèn)為,既有自然原因,二氧化碳對(duì)大氣有保溫作用,人類一方面燃燒碳、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林減少了森林對(duì)二氧化碳的吸收,結(jié)果使得大氣中二氧化碳的含量增加,氣溫也就隨著升高.
          (1)近年來(lái),受自然原因和人為原因的共同影響,全球氣候有明顯的
          變暖
          變暖
          趨勢(shì),主要原因是大氣中
          二氧化碳
          二氧化碳
          的含量增多了.
          (2)請(qǐng)說(shuō)出全球氣候變暖會(huì)產(chǎn)生哪些危害?
          南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等
          南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等

          (3)現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活,下列做法符合低碳生活要求的是
          B
          B

          A.用燃?xì)鉅t取暖   B.白天盡量采用自然光照明   C.開(kāi)電冰箱門(mén)時(shí)不及時(shí)關(guān)門(mén)   D.洗衣機(jī)每次洗一件衣服.

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
          材料:一位同學(xué)的日記
          9月19日      星期六
          9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
          星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.?huà)寢屘嵝盐艺f(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.?huà)寢寙?wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了.
          溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的.但愿我的感冒明天會(huì)好.
          (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
          (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
          (3)畫(huà)出代表下列天氣狀況的符號(hào).
          天氣狀況 雷雨 沙塵暴 東北風(fēng)六級(jí) 符   號(hào)

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
          (一)中國(guó)地形基本骨架:
          精英家教網(wǎng)
          (二)2010年,我國(guó)西南等地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱,云南、貴州、廣西、重慶、四川等5。▍^(qū)、市)遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi),嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)、生活.
          (1)五省區(qū)中,
           
          (省區(qū))是我國(guó)少數(shù)民族最多的省份,我國(guó)人口最多的少數(shù)民族壯族主要聚居在
           
          (省區(qū)).
          (2)解決我國(guó)水資源季節(jié)和年際分配不平衡的主要措施是
           
          .(跨流域調(diào)水或修水庫(kù))
          (3)A山脈東側(cè)是
           
          平原,B山脈西側(cè)是
           
          高原,C是我國(guó)最大內(nèi)流河
           
          河;D是
           
          高原,其主要的自然特征是
           
          (高寒或干旱).世界第一高峰珠穆朗瑪峰是
           
          山脈的主峰.
          (4)E是
           
          江.唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨.造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是
           

          (5)長(zhǎng)江航運(yùn)便利,水運(yùn)發(fā)達(dá),有“
           
          ”之稱,在長(zhǎng)江中下游平原F、C兩處,適宜建大型水電站的是
           
          處,主要原因是
           

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

          閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
          材料:一位同學(xué)的日記
          9月19日   星期六
          9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
          星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.?huà)寢屘嵝盐艺f(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.?huà)寢寙?wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了.
          溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的.但愿我的感冒明天會(huì)好.
          (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
          (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
          (3)畫(huà)出代表下列天氣狀況的符號(hào).
          天氣狀況雷雨沙塵暴東北風(fēng)六級(jí)
          符  號(hào)

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          科目:初中地理 來(lái)源:河南省期末題 題型:材料分析題

          閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
          材料:
          一位同學(xué)的日記
          9月19日星期六
          9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的。
              星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡。第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨。媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的!笨墒俏覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡!眿寢屫(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了。
          溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的。但愿我的感冒明天會(huì)好。
          (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
          ___________________________________________________________________________________________
          (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
          ___________________________________________________________________________________________
          (3)畫(huà)出代表下列天氣狀況的符號(hào)。
          天氣狀況
          雷雨
          沙塵暴
          東北風(fēng)六級(jí)
          符號(hào)
                          
                               
                             
                             
                               

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