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          精英家教網 > 初中地理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （9分）學校開展“水土流失與植被的關系探究”研究性學習，讀圖15黃河流域示意圖、
              
            圖16水土流失與植被關系實驗圖及材料，完成活動報告。
              
              材料：歷史上，黃土高原曾經植被繁茂，溝壑稀少。后來，植被逐漸遭到破壞，水土流失越來越嚴重，形成了如今千溝萬壑的景觀。
              
              
              
          (1)【觀察發(fā)現】圖15中的兩瓶水，渾濁的是____瓶，反映水中泥沙含量____，該水樣取自黃河____（上、中）游河段。
              
          (2)【實驗探究】觀察圖16得出結論：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失____；乙地表植被____，水土流失多。觀察比較：圖15中水樣A與圖16____（甲或乙）
              
            實驗現象相似。
              
          (3)【聯系實例】黃河中游流經_______高原，嚴重的水土流失使該地區(qū)地表呈現____的景觀
              
          (4)【提出對策】為了保持水土，可采取的措有__________等。
              
             
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          學校開展“水土流失與植被的關系探究”研究性學習，讀圖1黃河流域示意圖、圖2水土流失與植被關系實驗圖及材料，完成活動報告．
          精英家教網
          材料：歷史上，黃土高原曾經植被繁茂，溝壑稀少．后來，植被逐漸遭到破壞，水土流失越來越嚴重，形成了如今千溝萬壑的景觀．
          （1）【觀察發(fā)現】圖1中的兩瓶水，渾濁的是
           
          瓶，反映水中泥沙含量
           
          ，該水樣取自黃河
           
          （上、中）游河段．
          （2）【實驗探究】觀察圖2得出結論：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失
           
          ；乙地表植被
           
          ，水土流失多．觀察比較：圖1中水樣A與圖2
           
          （甲或乙）實驗現象相似．
          （3）【聯系實際】黃河中游流經
           
          高原，嚴重的水土流失使該地區(qū)地表呈現
           
          的景觀．
          （4）【提出對策】為了保持水土，可采用的措施有
           
          等．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學校地理興趣小組利用課外時間圍繞“影響水土流失的因素”開展課題研究．根據其研究過程，完成下列問題．
          實驗探究一：水土流失與坡度的關系．
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          實驗探究二：水土流失與植被的關系．
          精英家教網
          友情提示：我國水土流失嚴重的黃土高原地形和氣候資料．
          精英家教網
          （1）探究結論：黃土高原水土流失嚴重的原因有哪些？
          （2）結合探究結論闡述治理該高原水土流失的措施．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：2013年福建省福州市高級中等學校招生考試地理
				題型：069
			
          

						
          

          　　學校開展“水土流失與植被的關系探究”研究性學習，讀圖1黃河流域示意圖、圖2水土流失與植被關系實驗圖及材料，完成活動報告。
          

          

          

          　　材料：歷史上，黃土高原曾經植被繁茂，溝壑稀少。后來，植被逐漸遭到破壞，水土流失越來越嚴重，形成了如今千溝萬壑的景觀。
          

          （1）［觀察發(fā)現］圖1中的兩瓶水，渾濁的是________瓶，反映水中泥沙含量________，該水樣取自黃河________（上、中）游河段。
          

          （2）［實驗探究］觀察圖2得出結論：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失________；乙地表植被________，水土流失多。觀察比較：圖1中水樣A與圖2________（甲或乙）實驗現象相似。
          

          （3）［聯系實例］黃河中游流經________高原，嚴重的水土流失使該地區(qū)地表呈現________的景觀。

          （4）［提出對策］為了保持水土，可采取的措施有________等。

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：2012-2013學年初中畢業(yè)升學考試（福建福州卷）地理（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （9分）學校開展“水土流失與植被的關系探究”研究性學習，讀左圖黃河流域示意圖、右圖水土流失與植被關系實驗圖及材料，完成活動報告。
          


          


            材料：歷史上，黃土高原曾經植被繁茂，溝壑稀少。后來，植被逐漸遭到破壞，水土流失越來越嚴重，形成了如今千溝萬壑的景觀。
          


          （1）【觀察發(fā)現】圖15中的兩瓶水，渾濁的是____瓶，反映水中泥沙含量____，該水樣取自黃河____（上、中）游河段。
          


          （2）【實驗探究】觀察圖16得出結論：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失____；乙地表植被____，水土流失多。
          


          觀察比較：圖15中水樣A與圖16____（甲或乙）實驗現象相似。
          


          （3）【聯系實例】黃河中游流經____高原，嚴重的水土流失使該地區(qū)地表呈現____ 的景觀。
          


          （4）【提出對策】為了保持水土，可采取的措施有________等。
          


           
          

			
          

			
          
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