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          為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學(xué)生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學(xué)生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是節(jié)約用水．
          解答：解：為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學(xué)生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是節(jié)約用水．人工降雨、治理水污染、開采地下水顯然不是中學(xué)生能夠在日常生活中可以做到的．
          故選：A．
          點評：節(jié)約用水、科學(xué)用水，保護(hù)水資源，防止水污染，是解決我國缺水問題的有效途徑．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中地理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學(xué)生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是（　　）
          A．節(jié)約用水B．人工降雨C．治理水污染D．開采地下水
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：2008-2009學(xué)年安徽省宣城市八年級（上）期末地理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學(xué)生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是（ ）
          A．節(jié)約用水
          B．人工降雨
          C．治理水污染
          D．開采地下水
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：2012-2013學(xué)年廣東省東莞市信義學(xué)校八年級（上）第三次月考地理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學(xué)生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是（ ）
          A．節(jié)約用水
          B．人工降雨
          C．治理水污染
          D．開采地下水
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學(xué)生的我們首先應(yīng)做到的而且在日常生活中可以做到的是（    ）
              
             A．開采地下水  B人工降雨 C．治理水污染 D節(jié)約用水
              
          

			
          

			
          
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