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        1. 讀圖,完成下列問(wèn)題
          (1)將下列各圖反映的問(wèn)題填寫(xiě)在空格內(nèi):
          精英家教網(wǎng)
          (2)請(qǐng)你選擇其中一幅圖,簡(jiǎn)述產(chǎn)生這一問(wèn)題的主要原因.
          (3)要緩解或解決上述問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施?(至少兩條)
          分析:(1)仔細(xì)觀察圖可知A:就業(yè)困難問(wèn)題  B:淡水資源供應(yīng)緊張問(wèn)題   C:住房緊張問(wèn)題  D:交通堵塞問(wèn)題
          (2)人口數(shù)量過(guò)多、人口數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都產(chǎn)生了巨大影響.
          (3)解決人口問(wèn)題的措施有:人類(lèi)必須控制自己、做到有計(jì)劃地生育,使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng);與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào).解決道路堵塞、交通擁擠的措施是:通過(guò)在道路上方建樓房,道路交叉路口架設(shè)立交橋梁的方法,利用道路上方的空間,同時(shí)通過(guò)在樓房?jī)?nèi)部設(shè)置的縱橫貫通的通道,方便人們的居住和出行.
          解答:解:(1)A:人口增長(zhǎng)過(guò)快,給社會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題,此圖為就業(yè)困難問(wèn)題;                                    
          B:由圖可知人口增長(zhǎng)過(guò)快,使水資源短缺,引起淡水資源供應(yīng)緊張問(wèn)題;
          C:從圖上可以看出人口數(shù)量多,房屋少,所以是住房緊張問(wèn)題;                           
          D:由圖可知,道路擁擠,交通堵塞,車(chē)輛難以正常行駛,所以是交通堵塞問(wèn)題;
          (2)主要原因:人口數(shù)量過(guò)多、人口數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都產(chǎn)生了巨大影響.
          (3)措施:①人類(lèi)必須控制自己、做到有計(jì)劃地生育,使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng);與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào).
          ②通過(guò)在道路上方建樓房,道路交叉路口架設(shè)立交橋梁的方法,利用道路上方的空間,同時(shí)通過(guò)在樓房?jī)?nèi)部設(shè)置的縱橫貫通的通道,方便人們的居住和出行. 
          故答案為:A:就業(yè)困難問(wèn)題;B:淡水資源供應(yīng)緊張問(wèn)題;  C:住房緊張問(wèn)題;  D:交通堵塞問(wèn)題;主要原因:人口數(shù)量過(guò)多、人口數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都產(chǎn)生了巨大影響;①人類(lèi)必須控制自己、做到有計(jì)劃地生育,使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng);與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào).②通過(guò)在道路上方建樓房,道路交叉路口架設(shè)立交橋梁的方法,利用道路上方的空間,同時(shí)通過(guò)在樓房?jī)?nèi)部設(shè)置的縱橫貫通的通道,方便人們的居住和出行.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了世界人口的增長(zhǎng)和人口問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是讀懂圖片,然后根據(jù)人口問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)作答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列問(wèn)題:
          (1)A點(diǎn)的經(jīng)緯度是
           
          ,B點(diǎn)的經(jīng)緯度是
           

          (2)圖中①②③④四地中,位于西半球的是
           
          地.
          (3)如果北京時(shí)間(東八區(qū))是15:00,則圖中B地的時(shí)間應(yīng)是
           

          (4)判斷圖中③地在④地的
           
          方向.
          (5)按照地球上五帶的劃分,①地屬
           
          帶.

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀圖,完成下列問(wèn)題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)地球表層可分為
           
          大板塊;幾乎全部位于海洋的板塊是
           
          板塊.
          (2)②海域是由于板塊
           
          (張裂拉伸、碰撞擠壓)形成的;①處山脈是由于板塊
           
          (張裂拉伸、碰撞擠壓)形成的;根據(jù)板塊的運(yùn)動(dòng)方向判斷,地中海的面積將不斷
           
          .(擴(kuò)大、縮。
          (3)板塊
           
           
          的地帶,火山和地震活動(dòng)頻繁.中國(guó)東部的臺(tái)灣省多地震是因?yàn)槲挥?!--BA-->
           
          板塊和
           
          板塊交界處的活躍地帶,屬
           
          火山地震帶.

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀圖,完成下列問(wèn)題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖2中A高原的土地利用類(lèi)型是
           
          ,農(nóng)業(yè)以
           
          為主.
          (2)圖2中B高原夏季氣溫較
           
          ,其原因是
           

          (3)圖2中C是
           
          盆地,該盆地年降水量
           
          (大于或小于)800毫米.
          (4)圖2中D地區(qū)夏季盛行風(fēng)主要來(lái)自太平洋的是
           
          季風(fēng)(方向).
          (5)圖1的氣候類(lèi)型分布在圖2B、E、G三地中的
           
          ,該氣候年降水分配的特點(diǎn)是
           

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列問(wèn)題:
          (1)圖中陰影部分為我國(guó)四大工業(yè)基地(滬寧杭地區(qū)、遼中南地區(qū)、京津唐地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)),讀圖判斷字母所代表的工業(yè)基地:
          A
           
          ;B
           
          ;
          C
           
          ;D
           

          (2)A、C兩工業(yè)區(qū)都分布有鋼鐵工業(yè),但建立的基礎(chǔ)不同.A工業(yè)區(qū)建立鋼鐵工業(yè)的基礎(chǔ)是:有豐富的
           
           
          資源;C工業(yè)區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)則是因?yàn)橛袕V闊的
           
          和便利的
           

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀圖,完成下列問(wèn)題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖景觀中屬于自然景觀的有
           
          ,屬于人文景觀的有
           

          (2)圖中旅游景觀的豐富多彩,說(shuō)明旅游資源具有
           
          性.其中G旅游景觀充分體現(xiàn)了它們所具有的
           
          價(jià)值.
          (3)把圖中旅游景觀的代碼分別填入下面相應(yīng)的旅游資源分類(lèi)中.
          文化藝術(shù)景觀 生物景觀 風(fēng)土民俗 地質(zhì)地貌景觀 建筑景觀 水文地理景觀
           
           
           
           
           
           

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