Question

下圖是我市某中學(xué)初一年級(jí)同學(xué)通過(guò)測(cè)量二分二至日，正午時(shí)刻校園內(nèi)旗桿影子的長(zhǎng)度變化，所繪制的簡(jiǎn)圖，讀圖回答問(wèn)題。

1.旗桿影子的長(zhǎng)度變化，說(shuō)明了

1. A.
   地球上有晝夜現(xiàn)象
2. B.
   地球上有晝夜更替現(xiàn)象
3. C.
   地球的公轉(zhuǎn)現(xiàn)象
4. D.
   地球的自轉(zhuǎn)現(xiàn)象

2.他們所繪制的①②③圖中，代表冬至日的是

1. A.
   圖①
2. B.
   圖②
3. C.
   圖③
4. D.
   無(wú)法確定

3.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，下列的山脈、島嶼、海洋有共同成因的是

1. A.
   喜馬拉雅山與日本群島
2. B.
   喜馬拉雅山與紅海
3. C.
   烏拉爾山脈與大西洋
4. D.
   紅海與印度洋

Answer 1

1. C
2. C
3. A
本題主要考查的是地球運(yùn)動(dòng)、板塊運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。
1.旗桿影子的長(zhǎng)度變化，說(shuō)明了地球的公轉(zhuǎn)導(dǎo)致正午太陽(yáng)高度的變化。
2.北半球的冬至日正午太陽(yáng)高度小，影子長(zhǎng)，他們所繪制的①②③圖中，代表冬至日的是圖③。
3.喜馬拉雅山與日本群島都是兩大板塊相互擠壓碰撞的結(jié)果。