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        1. 閱讀下列材料,回答所列問題:
          受自然環(huán)境的影響,我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的村落在生產(chǎn)方式、自然景觀和人文 活動(dòng)等方面均有明顯的差異.
          北方地區(qū)的農(nóng)田多為
           
          ,南方地區(qū)的農(nóng)田多為
           
          ;北方地區(qū)的主要糧 食作物是
           
          等,南方地區(qū)的主要糧食作物是
           
          等.北方地區(qū)民居屋頂坡度小,主要原因是
           
          ;墻體厚,主要作用是
           
          分析:秦嶺、淮河主要是我國四大區(qū)域中,南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線;一月份0℃等溫線通過的地方;800mm等降水線通過的地方;溫度帶中,暖溫帶與亞熱帶分界線;干濕地區(qū)中,濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線;溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線;水稻、小麥的分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等.
          解答:解:秦嶺、淮河一線是我國東部地區(qū)重要的地理界線,在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異.北方地區(qū)的農(nóng)田多為旱地,南方地區(qū)的農(nóng)田多為水田;北方地區(qū)的主要糧食作物是小麥、玉米等,南方地區(qū)的主要糧食作物是水稻等.北方地區(qū)民居屋頂坡度小,主要原因是降水少;墻體厚,主要作用是保溫.
          故答案為:旱地;水田;小麥、玉米;水稻;降水少;保溫.
          點(diǎn)評(píng):記憶秦嶺-淮河南北兩側(cè)的地理差異可以采用比較法,提高記憶效率.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題.
          材料一:印度是世界第二人口大國.印度人口自然增長率高,人口增長快.目前人口已超過10億,21世紀(jì)中葉可能超過中國,將替代中國成為世界第一人口大國.
          材料一:印度部分資源產(chǎn)品的總量和人均占有量(1998年):
          項(xiàng)目 耕地/公頃 水資源/立方米 糧食/千克 鋼/千克 總量 16億 21019億 2236億 136億 人均占有總量 0.17 2167 231 14 與世界人均占有量的比值 70% 22% 67% 11%
          (1)材料一說明印度人口存在說明問題?請(qǐng)你為印度政府提出一些解決此類問題的建議.
          (2)請(qǐng)根據(jù)材料二說明印度眾多的人口對(duì)印度資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的壓力.

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          科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?泰安)閱讀下列材料,回答:
          材料:一位多次去過西藏的朋友介紹他的旅游經(jīng)驗(yàn):最好的時(shí)節(jié)是每年的8月到10月;攜帶物品的原則是輕便、實(shí)用;防護(hù)用品最好帶上墨鏡、遮陽帽和防曬霜等物品;衣物中最好帶上羽絨服和防水服等;心、肺、腦和血液系統(tǒng)疾病患者不宜進(jìn)入高原;最好攜帶吸氧用具等.

          (1)下列甲乙丙丁四幅圖展示的景觀,游客可能在青藏高原看到的是:

          (2)針對(duì)這位朋友的下列建議,結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)加以解釋說明:
          ①“攜帶物品的原則是輕便、實(shí)用”,“最好攜帶吸氧用具”是因?yàn)?!--BA-->
          青藏高原上空氣稀薄,缺氧
          青藏高原上空氣稀薄,缺氧

          ②“防護(hù)用品最好好帶上墨鏡、遮陽帽和防曬霜等物品”是因?yàn)?!--BA-->
          太陽輻射強(qiáng)
          太陽輻射強(qiáng)

          ③“衣物中,最好帶上羽絨服”是因?yàn)?!--BA-->
          海拔高,氣候嚴(yán)寒
          海拔高,氣候嚴(yán)寒

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          科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題.
          歌詞一:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑,揮動(dòng)鞭兒響四方,贊歌更嘹亮…”
          歌詞二:“大海邊喲沙灘上,風(fēng)吹榕樹沙沙響,漁家姑娘在海邊,織呀織漁網(wǎng)…”
          歌詞三:“我家住在黃土高坡,日頭從坡上走過,照著我的窯洞,曬著我的胳膊,還有我的牛跟著我…”
          (1)歌詞一、二、三分別描寫的是我國四大地理區(qū)域中的
           
          地區(qū)、
           
          地區(qū)和
           
          地區(qū).
          (2)歌詞一所描寫地區(qū)的主要自然特征是
           

          (3)歌詞二所描寫地區(qū)的植被類型主要是亞熱帶常綠闊葉林,農(nóng)田多為
           
          ;歌詞三所描寫地區(qū)的植被類型主要是
           
          ,農(nóng)田多為旱地.造成這種差異的主要原因是
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案