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將下列高原與其對應(yīng)的特點連接起來：
          

          


          
①青藏高原
          ②黃土高原
          ③云貴高原
          ④內(nèi)蒙古高原           		
A溝壑縱橫
          B冰川廣布
          C地面平坦
          D地面崎嶇 
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          將下列地形區(qū)與其對應(yīng)的特征用線連接起來
          東北平原              魚米之鄉(xiāng)
          柴達木盆地            聚寶盆
          青藏高原              世界屋脊
          長江中下游平原        最大的平原
          四川盆地              天府之國．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          將下列城市與其對應(yīng)的氣候類型連線．
          A北京                         a 熱帶雨林氣候
          B烏蘭巴托                     b高原山地氣候
          C拉薩                         c溫帶季風氣候
          D孟買                         d溫帶大陸性氣候
          E新加坡                       e熱帶季風氣候．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          連線題
          （1）將我國下列地理界線與對應(yīng)內(nèi)容連接起來：
          ①人口地理界線                                A昆侖山脈-祁連山-橫斷山
          ②亞熱帶季風氣候與溫帶季風氣候界線            B黑河-騰沖
          ③第一級階梯與第二級階梯界線                  C大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山
          ④第二級階梯與第三級階梯界線                  D秦嶺-淮河
          （2）將下列高原與其對應(yīng)的特點連接起來：
          ①青藏高原             A溝壑縱橫
          ②黃土高原             B冰川廣布
          ③云貴高原             C地面平坦
          ④內(nèi)蒙古高原           D地面崎嶇．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          連線題
          （1）將我國下列地理界線與對應(yīng)內(nèi)容連接起來：
          ①人口地理界線　　　　　　　　　　　　　　　　A昆侖山脈-祁連山-橫斷山
          ②亞熱帶季風氣候與溫帶季風氣候界線　　　　　　B黑河-騰沖
          ③第一級階梯與第二級階梯界線　　　　　　　　　C大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山
          ④第二級階梯與第三級階梯界線　　　　　　　　　D秦嶺-淮河
          （2）將下列高原與其對應(yīng)的特點連接起來：
          ①青藏高原　　　　　　　A溝壑縱橫
          ②黃土高原　　　　　　　B冰川廣布
          ③云貴高原　　　　　　　C地面平坦
          ④內(nèi)蒙古高原　　　　　　D地面崎嶇．
          

			
          

			
          
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