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          讀等高線圖，回答問(wèn)題。
          

          （1）初一14班開(kāi)展野外登山活動(dòng)，為了解山地的情況，他們上網(wǎng)搜索了一幅下面的地形圖，這幅圖叫_____（填字母）。
          A、等高線地形圖B、分層設(shè)色地形圖C、地形剖面圖
          （2）他們?cè)O(shè)計(jì)了①、②、③、④四條登山線路。你認(rèn)為：第_____條線路最容易登山，理由是：_________________________；如果選擇一條水源充足的登山線路，第_____條線路可能比較理想。
          （3）山頂甲在乙的_____方向
          （4）山頂乙和M地的相對(duì)高度是_____米。
          （5）量得山頂甲和乙之間的圖上距離大約3厘米，則兩山頂間的實(shí)際距離是_____米。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）A
          （2）④；等高線稀疏，坡緩；②
          （3）東南
          （4）150
          （5）1500
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          讀等高線圖，回答問(wèn)題．

          （1）圖中A點(diǎn)海拔是
          400
          400
          米，B點(diǎn)海拔是
          800
          800
          米；它們之間相對(duì)高度是
          400米
          400米
          ．
          （2）從地形部位看，甲是
          山頂
          山頂
          ； 乙是
          山脊
          山脊
          ； 丙是
          山谷
          山谷
          ；丁是
          鞍部
          鞍部
          ．
          （3）若某游客打算從M、N兩條路線登山，哪條路線更容易？為什么？
          M路線容易，該處等高線稀疏
          M路線容易，該處等高線稀疏
          ．
          （4）甲、乙、丙、丁四個(gè)地方，可能有河流（小溪）經(jīng)過(guò)的是？
          丙
          丙
          ．
          （5）圖中缺少的山體部位是
          陡崖
          陡崖
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?武漢）讀等高線圖，回答問(wèn)題．
          （1）A點(diǎn)的海拔高度是
          200
          200
          米；B點(diǎn)與A點(diǎn)的相對(duì)高度是
          200
          200
          米；山頂D的高度在
          1000～1200
          1000～1200
          米之間．
          （2）假如C點(diǎn)氣溫為10℃，則山頂D的氣溫約為
          4～5.2
          4～5.2
          ℃．
          （3）圖中虛線CD表示的是
          山脊
          山脊
          （山脊或山谷）．
          （4）某觀光旅游團(tuán)欲從山腳登到山頂，現(xiàn)有從A處、C處出發(fā)的兩條線路，請(qǐng)你為他們選擇一條合適的路線，并說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)讀等高線圖，回答問(wèn)題．
          （1）在圖中小清河流向的方向
           
          ；
          （2）大青山主峰和小青山主峰的相對(duì)高度是
           
          米；
          （3）AB一線和CD一線和E處的地形分別是：AB
           
          ，CD
           
          ，E
           
          （山脊、山谷、山峰、鞍部、）；
          （4）甲乙兩地的圖上距離為4厘米，則兩地的實(shí)際水平距離
           
          米．
          （5）圖中甲地坡度比乙地
           
          ，原因
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)讀等高線圖，回答問(wèn)題：
          （1）甲山和乙山的相對(duì)高度是
           
          米．
          （2）把上面字母代表的不同地形名稱(chēng)填在橫線上．
          A 
          ，G
          ，CD
          ，EF
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)讀“等高線圖”，回答問(wèn)題．
          （1）圖中1厘米代表實(shí)地距離
           
          米．
          （2）該圖是根據(jù)
           
          來(lái)定方向，A山在B山的
           
          方向．
          （3）從C處上山容易還是從D處上山容易？
           
          為什么？
           
          ．
          

			
          

			
          
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