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        1. 我國南方某校學生在學校附近開展地理野外實踐活動,請你參加并完成下列要求。
          (1)上圖是同學們所畫的學校附近等高線地形圖,其中200米等高線未畫完,請你根據(jù)圖中所示海拔數(shù)
              據(jù)將其補畫完整。
          (2)圖中,山頂在學校的_________方向,量得學校與山頂之間的圖上距離是5.5厘米,則兩地的實地直
              線距離是_________千米,山頂海拔的取值范圍是_________米。
          (3)同學們沿圖中虛線所示線路進行考察,沿途經(jīng)過的地形部位是_________。當先行的第一小組到達
              A地時,后行的第二小組還在B地,此時A、B兩地的相對高度是_________米,兩地氣溫更低的是_____
              ____地。
          (4)經(jīng)過考察,同學們認為A、C兩地更適宜種植水稻的是____地,理由是?從地形、水源等方面說明。 
             ________________________________________________________________________________________
          (1)“略”
          (2)東北;2.75;800-1000
          (3)山脊;400;A
          (4)C;地勢低平,為沖積平原,土壤肥沃;離河近,水源充足。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          (2009?三明)我國南方某校學生在學校附近開展地理野外實踐活動,請你參加并完成下列要求.
          (1)上圖是同學們所畫的學校附近等高線地形圖,其中200米等高線未畫完,請你根據(jù)圖中所示海拔數(shù)據(jù)將其補畫完整.
          (2)圖中,山頂在學校的
          東北
          東北
          方向,量得學校與山頂之間的圖上距離是5.5厘米,則兩地的實地直線距離是
          2.75
          2.75
          千米,山頂海拔的取值范圍是
          800~1000
          800~1000
          米.
          (3)同學們沿圖中虛線所示線路進行考察,沿途經(jīng)過的地形部位是
          山脊
          山脊
          .當先行的第一小組到達A地時,后行的第二小組還在B地,此時A、B兩地的相對高度是
          400
          400
          米,兩地氣溫更低的是
          A
          A
          地.
          (4)經(jīng)過考察,同學們認為A、C兩地更適宜種植水稻的是
          C
          C
          地,理由是
          ①C處海拔高度在200米以下,地形是平原②靠近水源
          ①C處海拔高度在200米以下,地形是平原②靠近水源
          (從地形、水源等方面說明).

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          科目:初中地理 來源:青島模擬 題型:問答題

          我國南方某校學生在學校附近開展地理野外實踐活動,請你參加并完成下列要求.
          (1)上圖是同學們所畫的學校附近等高線地形圖,其中200米等高線未畫完,請你根據(jù)圖中所示海拔數(shù)據(jù)將其補畫完整.
          (2)圖中,山頂在學校的______方向,量得學校與山頂之間的圖上距離是5.5厘米,則兩地的實地直線距離是______千米,山頂海拔的取值范圍是______米.
          (3)同學們沿圖中虛線所示線路進行考察,沿途經(jīng)過的地形部位是______.當先行的第一小組到達A地時,后行的第二小組還在B地,此時A、B兩地的相對高度是______米,兩地氣溫更低的是______地.
          (4)經(jīng)過考察,同學們認為A、C兩地更適宜種植水稻的是______地,理由是______(從地形、水源等方面說明).
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          科目:初中地理 來源:2013年山東省青島市中考地理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          我國南方某校學生在學校附近開展地理野外實踐活動,請你參加并完成下列要求.
          (1)上圖是同學們所畫的學校附近等高線地形圖,其中200米等高線未畫完,請你根據(jù)圖中所示海拔數(shù)據(jù)將其補畫完整.
          (2)圖中,山頂在學校的______方向,量得學校與山頂之間的圖上距離是5.5厘米,則兩地的實地直線距離是______千米,山頂海拔的取值范圍是______米.
          (3)同學們沿圖中虛線所示線路進行考察,沿途經(jīng)過的地形部位是______.當先行的第一小組到達A地時,后行的第二小組還在B地,此時A、B兩地的相對高度是______米,兩地氣溫更低的是______地.
          (4)經(jīng)過考察,同學們認為A、C兩地更適宜種植水稻的是______地,理由是______(從地形、水源等方面說明).

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          科目:初中地理 來源:2011年中考地理優(yōu)化訓練(1)(解析版) 題型:解答題

          我國南方某校學生在學校附近開展地理野外實踐活動,請你參加并完成下列要求.
          (1)上圖是同學們所畫的學校附近等高線地形圖,其中200米等高線未畫完,請你根據(jù)圖中所示海拔數(shù)據(jù)將其補畫完整.
          (2)圖中,山頂在學校的______方向,量得學校與山頂之間的圖上距離是5.5厘米,則兩地的實地直線距離是______千米,山頂海拔的取值范圍是______米.
          (3)同學們沿圖中虛線所示線路進行考察,沿途經(jīng)過的地形部位是______.當先行的第一小組到達A地時,后行的第二小組還在B地,此時A、B兩地的相對高度是______米,兩地氣溫更低的是______地.
          (4)經(jīng)過考察,同學們認為A、C兩地更適宜種植水稻的是______地,理由是______(從地形、水源等方面說明).

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