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        1. 精英家教網 > 初中地理 > 題目詳情

          材料A:隨著科學技術的發(fā)展,人們對地球形狀的認識越來越正確。通過精確測量發(fā)現,地球并非正圓球。不過地球極半徑與赤道半徑相差很少,如果把地球縮小到地球儀那樣大小的時候,這個差別就看不出來了。

          材料B:地球的半徑和赤道周長示意圖。

          請根據以上提供的信息資料,提出兩個地理問題(只提問題,不作答)。

          答案:
          解析:

          地球是什么形狀的?地球是正圓球嗎?地球極半徑是多少千米?地球赤道半徑是多少千米?地球極半徑與赤道半徑相差多少千米?等等,任意兩個意思相近即可。


          提示:

          提示:不會提問的學生絕不是好學生,本題就是考查學生對現實現象的逆向思考、提出問題、解決問題的綜合能力。


          練習冊系列答案
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          科目:初中地理 來源: 題型:

          材料A:隨著科學技術的發(fā)展,人們對地球形狀的認識越來越正確,通過精確測量發(fā)現,地球并非正圓球.不過地球極半徑和赤道半徑相差很少,如果把地球縮小到地球儀那樣大小的時候,這個差別就看不出來了.
          材料B:地球的半徑和赤道周長:極半徑6357千米,赤道半徑6378千米,赤道周長4萬千米.請根據以上提供的信息資料,提出兩個地理問題(只提問題,不作答)
           
           

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          科目:初中地理 來源:中學教材標準學校地理  七年級(上冊) 題型:059

          材料A:隨著科學技術的發(fā)展,人們對地球形狀的認識越來越正確。通過精確測量發(fā)現,地球并非正圓球。不過地球極半徑與赤道半徑相差很少,如果把地球縮小到地球儀那樣大小的時候,這個差別就看不出來了。

          材料B:地球的半徑和赤道周長示意圖。請根據以上提供的信息資料,提出兩個地理問題(只提問題,不作答)。

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          科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題

          閱讀下面給出的兩個材料,然后按要求作答。
          材料A:
              隨著科學技術的發(fā)展,人們對地球形狀的認識越來越正確。通過精確測量發(fā)現,地球并非正圓球。不過地球極半徑與赤道半徑相差很少,如果把地球縮小到地球儀大小的時候,這個差別就看不出來了。
          材料B:
          下圖為地球的半徑和赤道周長示意圖
          (1)請根據材料A和材料B所提供的信息,提出三個地理問題(只提問題,不作答)。
              ①____________________________________________________________________
              ②____________________________________________________________________
              ③____________________________________________________________________
          (2)你認為地球儀有哪些用處?結合自己的實踐說一說。 
              _________________________________________________________________________________________

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