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        1. 讀長(zhǎng)江荊江河段“人工裁彎取直工程示意圖”,說(shuō)法正確的是( 。
          ①過(guò)去,荊江段河道特別彎曲,泥沙淤塞河床,妨礙航運(yùn).
          ②過(guò)去荊江段河道特別彎曲,泥沙淤塞,水流不暢,多水災(zāi).
          ③人工裁彎取直工程在防洪和航運(yùn)方面效益顯著.
          ④人工裁彎取直工程主要是為了開(kāi)墾兩岸沙洲,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
          A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④
          考點(diǎn):長(zhǎng)江的洪澇治理與開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題
          專(zhuān)題:
          分析:新中國(guó)成立后,首先修建了荊江分洪工程,又完成了幾處河段的裁彎取直工程,加固了荊江大堤,對(duì)防洪、航運(yùn)起到了良好作用.
          解答:解:湖北枝城至湖南城陵磯的荊江河段有“九曲回腸”之稱(chēng),河道特別彎曲,水流不暢,泥沙淤積,使河床高出兩岸平地,有長(zhǎng)江的“地上河”之稱(chēng).其治理措施是人工裁彎取直和加固大堤,其中人工裁彎取直主要是為了解決泥沙淤塞河床,水流不暢,造成水災(zāi),妨礙航運(yùn).
          故選:B.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查長(zhǎng)江的治理等內(nèi)容,要理解記憶.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          長(zhǎng)江中下游地區(qū)主要的環(huán)境問(wèn)題或自然災(zāi)害是( 。
          A、水土流失B、環(huán)境污染C、臺(tái)風(fēng)D、洪澇

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          與“才飲長(zhǎng)江水,又食武昌魚(yú).”“一橋飛架南北,天塹變通途.更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖.”不相符的是( 。
          A、此河流有黃金水道的美譽(yù)B、淡水魚(yú)業(yè)集中在長(zhǎng)江中下游流域C、這條河流成為南北同行的天塹D、穿過(guò)巫山后,水能豐富

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          對(duì)長(zhǎng)江流域開(kāi)發(fā)與治理不合理的是(  )
          A、疏浚航道,加強(qiáng)港口建設(shè)B、上游地區(qū)建大型水電站C、中游地區(qū)圍湖造田D、下游地區(qū)加強(qiáng)洪澇監(jiān)測(cè)

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          下列四幅水系圖中,黃河水系圖是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          該河流的發(fā)源地和注入的海洋分別是( 。
          A、喜馬拉雅山、南海B、昆侖山、南海C、巴顏喀拉山、渤海D、岡底斯山、渤海

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          你能找出4個(gè)省中黃河末流經(jīng)的一個(gè)嗎?( 。
          A、①B、②C、③D、④

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          下列自然資源中,屬于非可再生資源的是( 。
          A、土地B、天然氣C、森林D、太陽(yáng)能

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