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          活動(dòng)探究：
            
          （1）下列詞語中，加線的字是哪個(gè)省級(jí)行政區(qū)的簡稱?
            
          巴山蜀水（    ）    皖南事變（    ）    湘贛邊界（    ）    黔之驢（    ）
            
          （2）列舉我國幾項(xiàng)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣或文化傳統(tǒng)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）四川    安徽    湖北    湖南    貴州
            
          （2）內(nèi)蒙的那達(dá)慕大會(huì)；傣族的潑水節(jié)；藏族的雪頓節(jié)等
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)．
          活動(dòng)材料：
          百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套．
          實(shí)踐過程：
          （1）按照氣溫測定要求，將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)（溫度計(jì)離地面1.5米）．
          （2）在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測奇聞．（夜晚觀測請(qǐng)?jiān)诮處熁蚣议L指導(dǎo)下進(jìn)行．）
          （3）記錄觀測結(jié)果或繪成圖．（注意最高溫和最低溫時(shí)間）
          （4）計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫．
          觀測結(jié)果：
          精英家教網(wǎng)
          上圖是一位同學(xué)的觀測結(jié)果．請(qǐng)你分析：當(dāng)天最高氣溫約為
           
          ℃．
          歸納分析：一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低．陸地最高溫一般出現(xiàn)在
           
          （時(shí)間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后．造成一天中氣溫變化的主要原因是
           
          ．
          拓展延伸：季節(jié)變化：一年當(dāng)中，青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在
           
          月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在
           
          月，四季分明．空間分布：世界氣溫的分布規(guī)律是
           
          ，形成五帶．同理，我國氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是
           
          ．
          原理應(yīng)用：
          精英家教網(wǎng)
          上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是
           
          圖．氣溫年較差最小的是
           
          圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：期末題
				題型：探究題
			
          

						
          按下列程序和要求，完成探究活動(dòng)。
          活動(dòng)材料：
          百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套。
          實(shí)踐過程：
          ①按照氣溫測定要求，將溫度計(jì)放在百葉箱（溫度計(jì)離地面1.5米）。
          ②在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測氣溫。（夜晚觀測請(qǐng)?jiān)诮處熤笇?dǎo)或家長指導(dǎo)下進(jìn)行）
          ③記錄觀察結(jié)果或繪成圖。（注意最高溫和最低溫時(shí)間）
          

          ④計(jì)算當(dāng)日平均氣溫。觀測結(jié)果：上圖是一位同學(xué)的觀測結(jié)果。
          請(qǐng)你分析當(dāng)天最高氣溫約________℃。
          歸納分析：
              一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低。陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在________（時(shí)間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。造成一天中氣溫變化的主要原因是________。 
          拓展延伸：
              一年中，濟(jì)南市的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在________月。月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在________月，
          氣溫特點(diǎn)是：________________。
          原理應(yīng)用：
          

              上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是_______圖，氣溫年較差最小的是_______圖。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：模擬題
				題型：探究題
			
          

						
          按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)。
          活動(dòng)材料：百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套。
          實(shí)踐過程：
          （1）按照氣溫測定要求，將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)（溫度計(jì)離地面1.5米）
          （2）在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測奇聞（夜晚觀測在教師或家長指導(dǎo)下進(jìn)行）
          （3）記錄觀測結(jié)果或繪成圖。（注意最高溫和最低溫時(shí)間）
          （4）計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫。 
          觀測結(jié)果： 
          

          上圖是一位同學(xué)的觀測結(jié)果。請(qǐng)你分析：當(dāng)天最高氣溫約為______℃。 
          歸納分析：
          一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低。陸地最高溫一般出現(xiàn)在_____________（時(shí)間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。造成一天中氣溫變化的主要原因是_______________________。 
          拓展延伸：
          季節(jié)變化：一年當(dāng)中，青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在________月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在_______ 月，四季分明。
          空間分布：世界氣溫的分布規(guī)律是 ，形成五帶。同理，我國氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是_____________________________________________________________。 
          原理應(yīng)用：
          

          上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是____圖。氣溫年較差最小的是____圖。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：山東省期末題
				題型：探究題
			
          

						
          按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)。
          活動(dòng)材料： 
          百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套。
          實(shí)踐過程： 
          第一步，按照氣溫測定要求，將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)（溫度計(jì)離地面1.5米）  
          第二步，在北京時(shí)問2時(shí)、8時(shí)、l4時(shí)、20時(shí)四次觀測記錄。（夜晚觀測請(qǐng)?jiān)诮處熁蚣议L指導(dǎo)下進(jìn)行） 
          第三步，記錄觀測結(jié)果或繪成圖（注意最高溫和最低溫時(shí)間） 
          第四步，計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫
          觀測結(jié)果如下： 
          

          （1）當(dāng)天最高氣溫約為______℃，平均氣溫約為______℃。
          （2）在下邊畫出該地氣溫日變化圖（注意標(biāo)出氣溫及時(shí)間坐標(biāo)） 
          

          歸納分析：
          （3）一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低。陸地最高溫一般出現(xiàn)在______（時(shí)間）。 
          拓展延伸：
          （4）一年當(dāng)中，五蓮縣的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在______月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在______月，
              四季分明。 
          讀圖運(yùn)用：
          （5）讀下面氣溫曲線圖和降水柱狀圖，回答問題： 
          

              A、B兩地氣溫年較差較大的是______地。A地的氣候特征是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          按下列程序和要求，完成探究活動(dòng)。     
            
          活動(dòng)材料：百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套。
            
          實(shí)踐過程：①按照氣溫測定要求，將溫度計(jì)放在百葉箱(溫度計(jì)離地面1．5米)。
            
          ②在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測氣溫(夜晚觀測請(qǐng)?jiān)诮處熤笇?dǎo)或家長指導(dǎo)下進(jìn)行)。③記錄觀察結(jié)果或繪成圖(注意最高溫和最低溫時(shí)間)。④計(jì)算當(dāng)日平均氣溫。觀測結(jié)果：
            
           
            
          （1）上圖是一位同學(xué)的觀測結(jié)果，請(qǐng)你分析：當(dāng)天最高氣溫約         ℃。
            
          （2）歸納分析：一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低。陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在         (時(shí)間)；
            
          （3）最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。造成一天中氣溫變化的主要原因是                         
            
          （4）拓展延伸：一年中，泰安地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在           月。月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在           月，四季分明。 原理應(yīng)用：
            
            
          （5）上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是           圖，氣溫年較差最小的是          圖。
          

			
          

			
          
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