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        1. 讀中國主要地形區(qū)分布示意圖,完成下列問題(共15分)

          (1)根據(jù)左圖序號或字母填寫下列地形區(qū)的名稱。
                盆地;④是        盆地;Ⅰ是         平原;Ⅱ是     平原;Ⅲ是     平原;
          A是              高原;B是        高原;C是            高原;D是              高原。
          (2)位于我國第二級階梯上的地形區(qū)有                、       (填寫代號,寫三個即可)。
          (3)在圖上畫出大興安嶺、天山山脈、秦嶺。
          (1)柴達木盆地  四川盆地  東北平原  華北平原 長江中下游平原 青藏高原 內(nèi)蒙古高原 黃土高原 云貴高原(2)B   C   D (3)
          試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生對于主要地形區(qū)的認識。從位置和輪廓可以看出,③、④分別是柴達木盆地、四川盆地;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是東北平原  華北平原 長江中下游平原;A、B、C、D分別是青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。
          (2)我國第二階梯上主要是高原和盆地,主要的地形區(qū)包括塔里木盆地、準噶爾盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、四川盆地,所以可以填代號為B、C、D,(或者①②④等只要從上述六個地形區(qū)上找到即可)。
          (3)如圖進行繪制:
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

          下圖中A、B、C、D分別代表我國三條重要的自然地理界線,讀圖后回答下列問題。(18分)

          (1)A線是我國1月     ℃等溫線通過的地方,其東段大致經(jīng)過     嶺—      河一線。
          (2)B線以        、        、         、巴顏喀拉山、         山脈為界,將我國
          劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)。
          (3)C線東南一側(cè)為        (內(nèi)流或外流)區(qū),河流眾多,水量豐富。
          (4)圖中①、②、③、④地的氣候類型分別是                、               、
                        、              。
          (5)圖中①、②兩地中,以種植水稻為主的是    地,以種植小麥為主的是     地。
          (填代號)

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          “山無不洞,洞無不奇,彝族和苗族青年男女聚會在石林間、仙洞里,伴著明快的蘆笙,聯(lián)袂把臂翩翩起舞!边@是描繪(  )
          A.準葛爾盆地B.青藏高原C.四川盆地D.云貴高原

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          讀圖,完成下列各題。
          小題1:下列山脈表示太行山的是 (   )

          小題2:A山脈以東的地形區(qū)特點是 (     )
          A.黑土廣布B.河網(wǎng)密布C.黃土地為主D.崎嶇不平

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          下列四幅示意圖中與我國地勢特征最接近的是(     )

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          讀下圖,回答下列各題。

          小題1:圖中甲所在的地形區(qū)是(     )
          A.塔里木盆地B.準噶爾盆地C.華北平原D.云貴高原
          小題2:圖中①→②→③降水量逐漸(   )
          A.增加B.不變C.減少D.先減少后增加

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

          正確填圖繪圖是學(xué)習(xí)地理的重要方法之一,請按要求完成下列問題。  

          (1)請在中國地形圖中繪制我國第一、二級階梯分界線。
          (2)在圖中適當(dāng)位置填注我國最高的高原和最大的盆地。
          (3)根據(jù)資料對比歸納兩城市夏季降水的不同點并判斷其影響因素(完成結(jié)論)。
          (4)在我國季風(fēng)區(qū)中有一條重要的地理分界線,涇渭分明地彰顯了我國東部地區(qū)南、北方向上的自然地理差異,在圖中畫出這一界線,并列表比較其地理差異。
          比較項目(自然地理要素)
          界線以北
          界線以南
           
           
           
           
           
           

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

          研究性學(xué)習(xí)(9分)
          研究性學(xué)習(xí)這是一片備受世人矚目的土地,從自然環(huán)境到人類文明的演進,無不留下深深的印記。濟南某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組展開了對黃河流經(jīng)地區(qū)的探究學(xué)習(xí),請你幫他們完成內(nèi)容。(9分)
          研究方向:黃河下游的問題及治理          
          研究思路:提出問題——分析問題——解決問題
          相關(guān)資料:

          (1)根據(jù)研究方向和圖文資料請你提出研究的問題。(1分)
          (2)結(jié)合圖文資料,分析所提出問題產(chǎn)生的原因。(5分)
          (3)根據(jù)找到的原因,結(jié)合所學(xué)地理知識,提出解決問題的措施。(3分)

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          下列地區(qū)中哪些位于我國地勢的第三級階梯上
          A.柴達木盆地、青藏高原B.華北平原、東南丘陵
          C.四川盆地、黃土高原D.青藏高原、塔里木盆地

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          同步練習(xí)冊答案