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				劃分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是（ ）
          A．政治制度
          B．人口規(guī)模
          C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
          D．文化程度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：從經(jīng)濟(jì)狀況看，世界各國(guó)的發(fā)展水平存在著明顯差異．
          解答：解：根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，通常可把世界上的國(guó)家劃分為發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家．
          故選：C．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的是發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的劃分依據(jù)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?東營(yíng)）劃分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009?菏澤模擬）劃分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀材料，分析回答：
          材料一：1990年，被譽(yù)為生命“登月計(jì)劃”的國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃啟動(dòng)，主要是由美、日、德、法、英等國(guó)的科學(xué)家共同參與．1999年9月，中國(guó)積極參入這一研究計(jì)劃，負(fù)責(zé)測(cè)定人類(lèi)基因組全部序列的百分之一．
          材料二：發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖（見(jiàn)圖）．
          精英家教網(wǎng)
          （1）材料提到的美、日、德、法、英屬于
           
          國(guó)家，中國(guó)屬于
           
          國(guó)家．
          （2）劃分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是
           
          ．
          （3）習(xí)慣把發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)的商談稱(chēng)為：“
           
          ”．
          （4）材料一說(shuō)明
           
          ．
          A、發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，不需要“南北對(duì)話(huà)”
          B、無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都需要彼此間積極的交流與合作
          C、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)沒(méi)有差距了，不需要“南南合作”
          D、發(fā)展中國(guó)家永遠(yuǎn)趕不上發(fā)達(dá)國(guó)家
          （5）從材料二中可以看出：發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
           
          %，但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的
           
          %，發(fā)達(dá)國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
           
          %，但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的
           
          %．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東廣州市白云區(qū)七年級(jí)上學(xué)期第四單元檢測(cè)地理試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          閱讀材料，分析回答：
          材料一：1990年，被譽(yù)為生命“登月計(jì)劃”的國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃啟動(dòng)，主要是由美、日、德、法、英等國(guó)的科學(xué)家共同參與。1999年9月，中國(guó)積極參入這一研究計(jì)劃，負(fù)責(zé)測(cè)定人類(lèi)基因組全部序列的百分之一。
          材料二：發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖（見(jiàn)右上圖）

          （1）材料提到的美、日、德、法、英屬于________國(guó)家，中國(guó)屬于______國(guó)家
          （2）劃分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是___________       
          （3）習(xí)慣把發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)的商談稱(chēng)為：“________ ”
          （4）材料一說(shuō)明（  ）
          A．發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，不需要“南北對(duì)話(huà)”
          B．無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都需要彼此間積極的交流與合作
          C．發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)沒(méi)有差距了，不需要“南南合作”
          D．發(fā)展中國(guó)家永遠(yuǎn)趕不上發(fā)達(dá)國(guó)家
          （5）從材料二中可以看出：發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘腳_________%，但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的__________%，發(fā)達(dá)國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘腳________%，但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的________ %。
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：2015屆廣東廣州市白云區(qū)七年級(jí)上學(xué)期第四單元檢測(cè)地理試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          閱讀材料，分析回答：
          


          材料一：1990年，被譽(yù)為生命“登月計(jì)劃”的國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃啟動(dòng)，主要是由美、日、德、法、英等國(guó)的科學(xué)家共同參與。1999年9月，中國(guó)積極參入這一研究計(jì)劃，負(fù)責(zé)測(cè)定人類(lèi)基因組全部序列的百分之一。
          


          材料二：發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖（見(jiàn)右上圖）
          


          


          （1）材料提到的美、日、德、法、英屬于________國(guó)家，中國(guó)屬于______國(guó)家
          


          （2）劃分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是___________       
          


          （3）習(xí)慣把發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)的商談稱(chēng)為：“________ ”
          


          （4）材料一說(shuō)明（  ）
          


          A．發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，不需要“南北對(duì)話(huà)”
          


          B．無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都需要彼此間積極的交流與合作
          


          C．發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)沒(méi)有差距了，不需要“南南合作”
          


          D．發(fā)展中國(guó)家永遠(yuǎn)趕不上發(fā)達(dá)國(guó)家
          


          （5）從材料二中可以看出：發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘腳_________%，但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的__________%，發(fā)達(dá)國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘腳________%，但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的________ %。
          


           
          

			
          

			
          
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