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        1. 讀圖回答.
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖中的A點(diǎn)是
           
          (低溫或高溫)中心.
          (2)如果根據(jù)氣溫判斷地形,A點(diǎn)的地形應(yīng)該是
           

          A、盆地    B、山地    C、平原    D、丘陵
          (3)B地區(qū)等溫線密集,說明氣溫差別
           
          ;C地區(qū)等溫線稀疏,說明氣溫差別
           

          (4)A、C兩點(diǎn)的氣溫差約為
           

          A、12℃B、8℃C、4℃D、6℃
          (5)若只考慮地形對(duì)氣溫的影響,B、A兩地的相對(duì)高度大約是
           
          米.
          分析:等溫線圖上溫度值相同各點(diǎn)的連線稱為等溫線.從海拔高度看:地勢(shì)越高氣溫越低,海拔每升高100米氣溫下降0.6℃.
          解答:解:(1)從等溫線圖看出,A點(diǎn)四周氣溫高,中間氣溫低,因此A點(diǎn)是一個(gè)低溫中心;
          (2)地勢(shì)越高氣溫越低,由于A點(diǎn)四周氣溫高,中間氣溫低,也就是A點(diǎn)四周海拔低,中間海拔高,所以A點(diǎn)的地形為山地;
          (3)從圖中看出,B地區(qū)等溫線密集,說明氣溫的差別較大;而C地等溫線稀疏,說明氣溫差別較;
          (4)結(jié)合圖示得知:A點(diǎn)的氣溫要低于4℃,C點(diǎn)的氣溫在16~20℃之間,兩地的氣溫差約為12℃;
          (5)結(jié)合圖示得知:AB兩地的溫差大約在20℃左右,根據(jù)海拔每升高100米氣溫下降0.6℃,得知兩地的相對(duì)高度約為20℃÷0.6×100≈30000米.
          故答案為:(1)低溫;(2)B;(3)大;。唬4)A;(5)30000.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查等溫線的判讀.該題有一定的難度,請(qǐng)認(rèn)真分析.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀圖回答.
          (1)圖中字母所示的礦產(chǎn)地名稱:
          C
          本溪
          本溪
          鐵礦,D
          大慶
          大慶
          油田.
          (2)圖中數(shù)碼代表的省會(huì)城市是:
          哈爾濱
          哈爾濱
          ,所在省是我國最大的
          甜菜
          甜菜
          產(chǎn)區(qū)(糖料作物);
          山西省
          山西省
          ,該省是全國最大的
          煤炭
          煤炭
          能源基地.
          (3)本區(qū)形成了我國最重要的重工業(yè)基地,包括兩大重工業(yè)區(qū):
          遼中南
          遼中南
          地區(qū)和
          京津唐
          京津唐
          地區(qū).

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          如圖①②③④分別代表我國的四個(gè)地區(qū),讀圖回答:
          (1)圖中降水最多是哪一地區(qū)

          (2)圖中氣溫最低的是哪一地區(qū)

          (3)圖中降水集中在七、八兩月,全年溫差最小的是哪一地區(qū)

          (4)對(duì)比分析①、③兩地的氣候特征
          ①夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,③冬冷夏熱,降水較少
          ①夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,③冬冷夏熱,降水較少

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          如圖為日本于2011年3月11日發(fā)生的特大地震震中位置圖,讀圖回答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖中的地震發(fā)生處O點(diǎn)的經(jīng)緯度為
           
          、
           
          .圖中A、B若代表大洲和大洋,則A為
           
          洲,B為
           
          洋;若代表板塊,則A為
           
          板塊,B為
           
          板塊.
          (2)從緯度帶來看,圖中的震中處于
           
          (高、低、中)緯度地區(qū),從溫度帶來看位于
           
          帶.推測(cè)此時(shí)的日本氣溫高低情況為較
           
          .從氣溫狀況看,如果我國想向其捐獻(xiàn)震后必要物資的話,應(yīng)當(dāng)捐些什么最為重要
           
          ?
          (3)日本地震頻繁,請(qǐng)解釋其多震原因.

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀圖回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)長(zhǎng)江、黃河均發(fā)源于A地形區(qū)是
           
          高原的青海省,從長(zhǎng)江、黃河河流流向可以看出我國地勢(shì)總特征是
           

          (2)圖中兩條河流,水能豐富,有“水能寶庫”“黃金水道”之稱的是
           
          ,長(zhǎng)江水能主要集中在
           
          河段,黃河水能資源主要集中在
           
          河段.
          (3)圖中B地形區(qū)是
           
          高原,該地區(qū)地表千溝萬壑,造成這種地表景觀的最主要原因是
           

          (4)圖中E是
           
          山脈,C是
           
          山脈,D是
           
          山脈,
          (5)從K→B→E→G降水變化規(guī)律:
           

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          科目:初中地理 來源: 題型:解答題

          如圖為日本于2011年3月11日發(fā)生的特大地震震中位置圖,讀圖回答:

          (1)圖中的地震發(fā)生處O點(diǎn)的經(jīng)緯度為______、______.圖中A、B若代表大洲和大洋,則A為______洲,B為______洋;若代表板塊,則A為______板塊,B為______板塊.
          (2)從緯度帶來看,圖中的震中處于______(高、低、中)緯度地區(qū),從溫度帶來看位于______帶.推測(cè)此時(shí)的日本氣溫高低情況為較______.從氣溫狀況看,如果我國想向其捐獻(xiàn)震后必要物資的話,應(yīng)當(dāng)捐些什么最為重要______?
          (3)日本地震頻繁,請(qǐng)解釋其多震原因.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案