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        1. 下列現(xiàn)象主要由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是
          A.春、夏、秋、冬四季的變化
          B.夏季日出時間比冬季早
          C.山東的學生通常比新疆的學生上課時間早
          D.地球上五帶的形成
          C

          試題分析:地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有晝夜交替、時刻的早遲,地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有晝夜長短及變化、正午太陽高度的變化與影子。
          點評:本題還可以考查自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的基本知識。北半球的春季是3~5月,夏季是6~8月,秋季是9~11月,冬季是12~2月。南半球月份不變,季節(jié)相反。地球上的五帶。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          某學校研究性學習小組,在校園用“立竿見影”的方法測量當?shù)卣缛沼伴L度。如下圖所示:P表示正午時分旗桿在地面的影子,影子的長度隨季節(jié)發(fā)生變化,其中,6月22日影子縮短為零。M表示教學樓,OM垂直于OP。請運用地理知識回答小題。

          小題1:該學校的地理位置很可能在
          A.赤道B.北回歸線
          C.南回歸線D.北極圈
          小題2:學校教學樓在旗桿的
          A.正東方B.正南方C.正西方D.正北方

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

          讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列要求(10分,每空1分)

          (1)把夏至日,冬至日,春分日,秋分日,填在圖中相應的位置。
          (2)在圖中畫箭頭標明地球公轉(zhuǎn)方向。
          (3)秋分日時,地球應位于_____處,太陽直射在____,此時全球各地晝夜長短狀況是______。
          (4)當?shù)厍蜣D(zhuǎn)到C處時,太陽直射的緯度是________,北半球晝夜長短關系是________。

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          12月22日左右,太陽直射點在(    )附近.
          A.南極點B.赤道C.北回歸線D.南回歸線

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          地球載著地球的居民環(huán)繞太陽一周所用的時間是
          A.一年B.一個夏季
          C.24小時D.一個月

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

          讀圖“地球某種運動示意圖”,回答下列問題:

          (1) 本圖表示地球的_______運動,地球在軌道上運動一周所需的時間是_________。
          (2) 在地球運動軌道處的短線上補繪箭頭,以正確表示地球此種運動的方向。
          (3) 地球在這種運動的過程中,地軸的方向是______的,且它的空間指向______。
          (4) 由于地球在圖中A、B、C、D的不同位置,受________的情況不完全相同,從而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季節(jié)正好_______。

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          我們的家鄉(xiāng)所在地一年中能得到太陽直射的次數(shù)是 (   )
          A.1次B.2次C.無數(shù)次D.0次

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”如圖所示,回答小題:

          地球公轉(zhuǎn)示意圖
          小題1:寫出地球公轉(zhuǎn)至B位置時北半球的節(jié)氣:(  。
          A.春分B.夏至C.秋分D.冬至
          小題2:地球公轉(zhuǎn)至B位置時,太陽直射的緯線是(   。
          A.23.5°SB.23.5°N
          C.0°D.66.5°N

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          右圖中A點的經(jīng)、緯度是(     )
          A.30°N,40°EB.30°S,40°E
          C.30°N,40°WD.30°S,40°W

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