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        1. 讀“我國(guó)某地區(qū)的景觀圖”,分析回答1—2題。
          1、該景觀圖可能位于我國(guó)下列哪個(gè)地區(qū)?
          [     ]
          A.青藏高原地區(qū)
          B.內(nèi)蒙古高原地區(qū)
          C.黃土高原地區(qū)
          D.云南西雙版納地區(qū)
          2、根據(jù)圖中民居的建筑風(fēng)格及民族服飾分析,居住在該地區(qū)的少數(shù)民族是
          [     ]
          A.維吾爾族
          B.傣族
          C.鄂倫春族
          D.藏族
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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:013

          讀我國(guó)某地區(qū)的景觀圖,分析回答(1)~(2)題。

          (1)該景觀可能位于我國(guó)下列哪個(gè)區(qū)域

          [  ]

          A.青藏地區(qū)
          B.內(nèi)蒙古高原
          C.黃土高原
          D.云南的西雙版納

          (2)根據(jù)圖中的民居建筑風(fēng)格及民族服飾分析,居住在該地區(qū)的少數(shù)民族是

          [  ]

          A.維吾爾族
          B.傣族
          C.鄂倫春族
          D.藏族

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀我國(guó)某地區(qū)的景觀圖,分析回答問(wèn)題。

          我國(guó)少數(shù)民族主要分布在

          A.東南、西南邊疆地區(qū)                                 B.西部、南部邊疆的區(qū)

          C.東部、南部邊疆地區(qū)                                 D.西南、西北、東北邊疆地區(qū)

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀我國(guó)某地區(qū)的景觀圖,分析回答問(wèn)題。

          該景觀圖可能位于我國(guó)下列哪個(gè)地區(qū)?

          A.青藏高原地區(qū)                                           B.內(nèi)蒙古高原地區(qū)

          C.黃土高原地區(qū)                                           D.云南的西雙版納地區(qū)

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀我國(guó)某地區(qū)的景觀圖,回答問(wèn)題。

          根據(jù)圖中民居的建筑風(fēng)格及民族服飾分析,居住在該地區(qū)的少數(shù)民族是

          A、維吾爾族            B、傣族                       C、鄂倫春族            D、藏族

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