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          讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”完成：（10分）

          （1）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自       向       。
          （2）填表：                           
           
          		節(jié)氣
          		太陽直射的位置
          甲
          		 
          		 
          乙
          		 
          		 
          丙
          		 
          		 
          丁
          		 
          		 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          （1）西；東   
          （2）
           
          		節(jié)氣
          		太陽直射的位置
          甲
          		春分
          		赤道
          乙
          		夏至
          		北回歸線
          丙
          		秋分
          		赤道
          丁
          		冬至
          		南回歸線

          試題分析：
          （1）地球的自轉(zhuǎn)和圍繞太陽公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東。
          （2）地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向是自西向東，根據(jù)圖中所示，是按逆時針方向，所以是北半球。乙處太陽直射北回歸線了，所以是北半球的夏季。根據(jù)逆時針方向，丙是秋季，太陽直射赤道；丁是冬季，太陽直射南回歸線；甲是春季，太陽直射赤道。
          考點:本題考查地球和地圖，地球的運動
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：不詳
				題型：綜合讀圖題
			
          

						
          讀下面地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列問題：（5分）

          （1）在圖中適當(dāng)位置畫出地球公轉(zhuǎn)的方向。
          （2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至B、D時，太陽直射__________；
          （3）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C時，此時北極圈內(nèi)會出現(xiàn)______現(xiàn)象，北半球晝夜長短狀況是____________。
          （4）2013年12月2號1時30分,"嫦娥三號"懷抱"玉兔"奔向月球此時，地球正運行在上圖中的      （區(qū)間范圍）
          A．AB之間    B．BC之間   C．CD之間    D．DA之間
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是(   ) 
          A．自北向南B．自西向東C．自南向北D．自東向西
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：不詳
				題型：綜合讀圖題
			
          

						
          讀圖“地球五帶分布示意圖”，完成下列各題。  (10分)

          (1)填寫圖中字母所代表的地球五帶名稱：
          A_____帶；B_____帶； C_____帶；D_____帶；E_____帶；
          (2)有陽光直射的是①______帶，有極晝、極夜現(xiàn)象的是②______帶，四季分明的是③_______帶。
          (3)熱帶與北溫帶的分界線是①____________，南寒帶與南溫帶的分界線是②____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：不詳
				題型：綜合讀圖題
			
          

						
          讀圖 “世界海陸分布圖”，完成下列各題：

          （1）6月22日前后，太陽直射B所在的緯線，北半球正值 “二分二至”的      日。
          （2）請寫出下列地理事物的名稱：大洋A：         洋；大洲C：           洲。
          （3）請寫出D點的經(jīng)緯度位置：                           。
          （4）D所在經(jīng)線的名稱是                                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          我們生活中的很多現(xiàn)象，往往蘊含著地理知識。下列現(xiàn)象中，與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的是
          A．正午時，學(xué)校操場上旗桿的影子總是指向北方，且在不同季節(jié)長度不同
          B．學(xué)校在冬季和夏季采用不同的作息時間，夏季起床時間要比冬季早
          C．小明凌晨從床上爬起來觀看德國世界杯足球賽現(xiàn)場直播
          D．我們無錫的氣候四季分明，春暖，夏熱，秋涼，冬冷
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：不詳
				題型：綜合讀圖題
			
          

						
          讀下圖相關(guān)信息，回答下列問題。（17分）

          （1）左上圖為太陽光照示意圖，圖中A點經(jīng)度是       ，緯度是       ；該點一年中有       次太陽直射現(xiàn)象。    
          （2）B點位于A點的       方向，C點位于A點的       方向。
          （3）從東西半球來看，A點位于    半球，B點位于    半球，C點位于    半球；從南北半球來看，B點位于    半球，C點位于    半球。
          （4）從地球上五帶來看，A點位于    帶，B點位于    帶，C點位于    帶。
          （5）此時，太陽直射在       線上，是北半球的       日（填冬至或夏至）。
          （6）右上圖為北京市某學(xué)校的王玲同學(xué)在不同時間里她的身影長短變化情況示意圖。假如王玲的身高不變，請比較判斷：如果是在同一天，則更接近正午的是    圖（填甲或乙）；如果是在不同季節(jié)的正午時刻，則更接近冬至日的是    圖（填甲或乙）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了（  ）
          A．晝夜的交替B．時差C．四季的變化D．太陽的東升西落
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          讀太陽光照圖(赤道周長約為4萬km)，下列說法正確的是(     )
          A．此時節(jié)氣是春分
          B．B點看到日出時間比A點早6小時
          C．假如AB的弧長為2cm，則該圖的比例尺為 1：250000000
          D．P點關(guān)于地球的地心對稱的點的地理坐標(biāo)為(45°W，60°N)
          

			
          

			
          
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