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        1. 讀某校平面圖,分析回答下列問題
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          (1)本圖中,你判斷方向的依據(jù)什么?
           

          (2)學校長
           
          米,寬
           
          米,面積為
           
          萬平方米.
          (3)學校大門所在的方向是校園的
           
          方向.
          (4)學校的圖書館在校園的
           
          方向,學校體育場在圖書館的
           
          方向,人工湖在校園的
           
          方向.
          (5)學校的教學樓占地面積約為
           
          萬平方米.
          分析:在一般地圖上判定方向,遵循上北下南,左西右東的原則;比例尺的三種形式是數(shù)字式、文字式和線段式;比例尺的計算公式:比例尺=
          圖上距離
          實地距離
          解答:解:(1)地圖上有指向標的要用指向標箭頭指向北向確定方向;
              (2)根據(jù)圖中的比例尺,圖上1厘米表示實地距離100米,量的學校長12厘米,其實地距離長為1200米,寬為7厘米,其實地距離700米,其面積為84萬平方米;
              (3)根據(jù)指向標箭頭指向北向確定方向,學校大門所在的方向是校園的東北方向;
              (4)根據(jù)指向標箭頭指向北向確定方向,學校的圖書館在校園的西南方向,學校體育場在圖書館的東北方向,人工湖在校園的東北方向;
              (5)根據(jù)比例尺計算得知,學校的教學樓的長為600米,寬為500米,則占地面積約為30萬平方米.
          故答案為:(1)指向標箭頭指向北向確定方向;(2)1200;700;84;(3)東北;(4)西南;東北;東北;(5)30.
          點評:該題主要考查了一般地圖上方向的判定、比例尺的形式轉(zhuǎn)換與計算,難易適中.
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          科目:初中地理 來源: 題型:解答題

          讀某校平面圖,分析回答下列問題

          (1)本圖中,你判斷方向的依據(jù)什么?______.
          (2)學校長______米,寬______米,面積為______萬平方米.
          (3)學校大門所在的方向是校園的______方向.
          (4)學校的圖書館在校園的______方向,學校體育場在圖書館的______方向,人工湖在校園的______方向.
          (5)學校的教學樓占地面積約為______萬平方米.

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