Question

圖釋導(dǎo)航．
由濟(jì)南學(xué)生組織的“指南針”社團(tuán)在暑期進(jìn)行了環(huán)球新航線的網(wǎng)上模擬探險．圖1是學(xué)生自主確定的探險區(qū)域和航線，他們對模擬探險中遇到的現(xiàn)象和疑問進(jìn)行了收集和整理．請參與到活動中，一起完成此次探險．
（1）此次探險活動自東向西，先后經(jīng)過了亞洲--______洋--______運(yùn)河--B______洋--C______運(yùn)河--太平洋，最后在亞洲濟(jì)南結(jié)束，此次航行的方向與地球公轉(zhuǎn)的方向______（一致/相反）．
（2）在圖1中畫出紅海附近板塊的運(yùn)動方向． 
（3）運(yùn)用所學(xué)的地理知識解釋H地區(qū)有一個低溫中心的原因．
（4）經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的人們生活水平高，人均資源消耗最大．如果圖1所示的甲乙丙丁四個地區(qū)，______地區(qū)的人們積極踐行綠色生活方式，將會給全球環(huán)境來來更多的改善．
（5）探險小組收集了沿途經(jīng)過地區(qū)的氣溫和降水狀況，你認(rèn)為圖2中______是濟(jì)南的氣溫降水圖．請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟(jì)南的氣候特點(diǎn)．

Answer 1

解：讀圖可知，（1）此次探險活動自東向西，先后經(jīng)過了亞洲-印度洋-蘇伊士運(yùn)河--大西洋--巴拿馬運(yùn)河--太平洋，最后在亞洲濟(jì)南結(jié)束，此次航行的方向與地球公轉(zhuǎn)的方向相反．（2）在圖1中紅海附近板塊的運(yùn)動方向是相反的，致使紅海在不斷擴(kuò)大． 
（3）H地區(qū)有一個低溫中心的原因是：H地區(qū)低處高緯度，緯度高，氣溫就低，再加上該地有地勢較高的山地，就形成了一個低溫中心．
（4）經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的人們生活水平高，人均資源消耗最大．如果圖1所示的甲乙丙丁四個地區(qū)，乙地區(qū)的人們積極踐行綠色生活方式，將會給全球環(huán)境來來更多的改善．
（5）探險小組收集了沿途經(jīng)過地區(qū)的氣溫和降水狀況，圖2中D是濟(jì)南的氣溫降水圖．濟(jì)南的氣候特點(diǎn)是：冬季寒冷干燥，夏季炎熱多雨，雨熱同期． 根據(jù)題意．
故答案為：（1）印度；蘇伊士；大西；巴拿馬；相反；（2）（3）H地區(qū)低處高緯度，緯度高，氣溫就低，再加上該地有地勢較高的山地，就形成了一個低溫中心；（4）乙；（5）D；冬季寒冷干燥，夏季炎熱多雨，雨熱同期．
分析：世界上共有七大洲，它們是亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲和大洋洲．
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生對世界大洲的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)時要結(jié)合地圖記憶更好．