Question

某中學地理課外研究小組，對附近的山峰進行了一次考察活動．根據(jù)該小組獲得的考察資料，完成下列各題．
（1）該小組測得了圖中各點的海拔高度（單位：米），并繪出了部分等高線圖，請你用平滑的曲線把剩余的等高線地形圖補充完整．
（2）若僅從地形方面考慮，該小組從A點爬到山頂B容易，還是從C點爬到山頂B容易？答：______．
（3）A與山頂B的相對高度是______米．
（4）若測得A、B兩地的水平直線距離為1千米，則該圖的比例尺為______．

Answer 1

解：（1）用平滑的曲線將海拔相同的點連起來．
（2）從C到B等高線稀疏，說明坡度較緩，爬起來比較容易．
（3）A地海拔為260米，B地海拔為315米，相對高度為315-260=55米．
（4）A、B兩地的水平直線距離為1千米，即100000厘米．用尺子量

出兩地間的圖上距離約為2厘米，比例尺===．
故答案為：（1）見圖：


（2）從C點爬到山頂B容易；（3）55米；（4）．
分析：（1）本題考查了等高線地形圖的繪制．
（2）從A到B等高線稠密，說明坡度較陡；從C到B等高線稀疏，說明坡度較緩．
（3）A地海拔為260米，B地海拔為315米，根據(jù)海拔高度可以計算出相對高度．
（4）已知A、B兩地的水平直線距離為1千米，用尺子量出兩地間的圖上距離，然后根據(jù)比例尺計算公式解題即可．
點評：本題考查了等高線地形圖的繪制和判讀．繪制地圖是地理學習的一項重要技能，請同學們一定要認真對待！