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        1. 閱讀材料,回答下列問題.
          據(jù)報道,3月27日北京、天津等地再度陷入霧霾天氣,空氣質量呈“嚴重污染”.霧霾天氣導致路人有戴防毒面具出行,甚至天津地區(qū)的中小學生開始在室內做廣播操.專家分析,霧霾天氣的形成主要與大氣空氣氣壓低,空氣不流動時主要因素.由于空氣的不流動,使空氣中的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中;地面灰塵大,空氣濕度低,地面的人和車流使灰塵攪動起來;汽車尾氣是主要的污染物排放,近年來城市的汽車越來越多,排放的汽車尾氣是霧霾的一個因素; 工廠制造出的二次污染;冬季燃煤、天然氣取暖排放的CO2等污染物諸多因素有關.國家即將投入上千億資金來治理空氣污染.請分析霧霾天氣發(fā)生的原因:
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          (1)自然原因:
           

          (2)人為原因:
           

          (3)請根據(jù)材料,說出治理霧霾天氣的措施:
           
          分析:產(chǎn)生霧霾天氣的原因有汽車尾氣的排放;化石燃料的燃燒產(chǎn)生的煙塵;施工揚塵;燃放鞭炮;工廠廢氣的排放等.為減少霧霾天氣的發(fā)生,可以大力發(fā)展公共交通,減少私家車;使用清潔能源;減少煙花爆竹的燃放;工廠廢氣處理達標后排放,作為中學生我們應當綠色出行.
          解答:解:(1)霧霾天氣的自然原因主要是空氣氣壓低,空氣流動慢,春季降水少,氣候干旱;
          (2)霧霾天氣的人為原因是工廠廢氣的排放和汽車尾氣的排放等造成的大氣污染等;
          (3)治理霧霾天氣的措施有:綠色出行,減少汽車尾氣的排放;使用新能源,代替煤和石油的燃燒,減少二氧化碳的排放等.
          故答案為:
          (1)氣空氣氣壓低,空氣流動慢,氣候干旱;
          (2)空氣污染嚴重;
          (3)綠色出行,減少汽車尾氣的排放;使用新能源,代替煤和石油的燃燒,減少二氧化碳的排放.
          點評:本題考查霧霾天氣發(fā)生的原因及治理措施,理解解答即可.
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          相關習題

          科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?齊齊哈爾)閱讀材料,回答下列問題.
              人們常說,氣候好像越來越暖了,冬天不像以前那么冷.氣象觀測表明,全球氣候確實有變暖的趨勢,近百年來全球平均氣溫上升了0.4-0.8℃.氣溫上升,會使極地地區(qū)的冰雪融化,引起全球海平面上升.如果海平面不斷上升,沿海低地地區(qū)可能被淹沒.
              氣候問什么會變暖?科學家認為,既有自然原因,二氧化碳對大氣有保溫作用,人類一方面燃燒碳、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林減少了森林對二氧化碳的吸收,結果使得大氣中二氧化碳的含量增加,氣溫也就隨著升高.
          (1)近年來,受自然原因和人為原因的共同影響,全球氣候有明顯的
          變暖
          變暖
          趨勢,主要原因是大氣中
          二氧化碳
          二氧化碳
          的含量增多了.
          (2)請說出全球氣候變暖會產(chǎn)生哪些危害?
          南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等
          南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等

          (3)現(xiàn)在全球都在倡導低碳生活,下列做法符合低碳生活要求的是
          B
          B

          A.用燃氣爐取暖   B.白天盡量采用自然光照明   C.開電冰箱門時不及時關門   D.洗衣機每次洗一件衣服.

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          科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料,回答下列問題.
          材料:一位同學的日記
          9月19日      星期六
          9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
          星期五放學回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡.”媽媽責怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了.
          溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會吃大虧的.但愿我的感冒明天會好.
          (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點?
          (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
          (3)畫出代表下列天氣狀況的符號.
          天氣狀況 雷雨 沙塵暴 東北風六級 符   號

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          科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題.
          (一)中國地形基本骨架:
          精英家教網(wǎng)
          (二)2010年,我國西南等地區(qū)發(fā)生嚴重干旱,云南、貴州、廣西、重慶、四川等5。▍^(qū)、市)遭遇歷史罕見的特大旱災,嚴重影響人們的生產(chǎn)、生活.
          (1)五省區(qū)中,
           
          (省區(qū))是我國少數(shù)民族最多的省份,我國人口最多的少數(shù)民族壯族主要聚居在
           
          (省區(qū)).
          (2)解決我國水資源季節(jié)和年際分配不平衡的主要措施是
           
          .(跨流域調水或修水庫)
          (3)A山脈東側是
           
          平原,B山脈西側是
           
          高原,C是我國最大內流河
           
          河;D是
           
          高原,其主要的自然特征是
           
          (高寒或干旱).世界第一高峰珠穆朗瑪峰是
           
          山脈的主峰.
          (4)E是
           
          江.唐朝李煜曾有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨.造成長江、黃河自西向東流的主要原因是
           

          (5)長江航運便利,水運發(fā)達,有“
           
          ”之稱,在長江中下游平原F、C兩處,適宜建大型水電站的是
           
          處,主要原因是
           

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          科目:初中地理 來源: 題型:解答題

          閱讀材料,回答下列問題.
          材料:一位同學的日記
          9月19日   星期六
          9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
          星期五放學回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡.”媽媽責怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了.
          溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會吃大虧的.但愿我的感冒明天會好.
          (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點?
          (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
          (3)畫出代表下列天氣狀況的符號.
          天氣狀況雷雨沙塵暴東北風六級
          符  號

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          科目:初中地理 來源:河南省期末題 題型:材料分析題

          閱讀材料,回答下列問題。
          材料:
          一位同學的日記
          9月19日星期六
          9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的。
              星期五放學回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個冷水澡。第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨。媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的。”可是我沒有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡!眿寢屫煿治乙环,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了。
          溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會吃大虧的。但愿我的感冒明天會好。
          (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點?
          ___________________________________________________________________________________________
          (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
          ___________________________________________________________________________________________
          (3)畫出代表下列天氣狀況的符號。
          天氣狀況
          雷雨
          沙塵暴
          東北風六級
          符號
                          
                               
                             
                             
                               

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