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        1. “滄海桑田”這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明( 。
          A.地形是靜止不動(dòng)的B.地形是不斷發(fā)生變化的
          C.農(nóng)田不能變成大海D.高山是永恒不變的
          “滄海桑田”說(shuō)的是海洋變成陸地或陸地變成海洋,比喻海陸的變遷,地形是不斷發(fā)生變化的.
          故選:B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          我國(guó)喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)大量古老海洋生物化石,它能證明(  )
          A.陸地變成海洋B.海洋變成陸地
          C.無(wú)法證明D.古老海洋生物會(huì)飛

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          科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          德國(guó)科學(xué)家______提出了______的學(xué)說(shuō),這為板塊學(xué)說(shuō)的建立打下了基礎(chǔ).

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          科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面與地震預(yù)兆無(wú)關(guān)的是( 。
          A.遍地干旱,作物枯萎,用水緊張
          B.雞鳴狗叫、螞蟻搬家、老鼠出洞等,一些動(dòng)物行為反常
          C.儀器測(cè)得該地的地球磁場(chǎng)、電場(chǎng)異常,地形發(fā)生變化
          D.地下水位突然升高,井水冒泡,地溫明顯升高

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          科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          長(zhǎng)江口的崇明島(如圖)的形成主要由下列什么原因造成的( 。
          A.風(fēng)化作用B.地震作用C.風(fēng)的作用D.流水作用

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          科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的理論,請(qǐng)把四種地理現(xiàn)象與之相對(duì)應(yīng)的原因連結(jié)起來(lái).

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          科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          讀六大板塊示意圖,回答問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出字母代表的板塊的名稱(chēng):B______;D______
          (2)六大板塊中幾乎全部是海洋的是______板塊.
          (3)喜馬拉雅山脈是由______板塊和______板塊碰撞形成的;大西洋是板塊______(碰撞還是張裂)形成的.
          (4)一般來(lái)說(shuō),板塊的內(nèi)部比較______,板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼運(yùn)動(dòng)比較______,多______.
          (5)環(huán)______沿岸山脈以及橫貫______大陸南部和______洲西北部的山脈帶,是世界上地震和火山活動(dòng)最劇烈地帶.

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          科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          讀圖,回答問(wèn)題:
          (1)①表示的山脈是______②表示的山脈是______
          (2)③表示的高原是______,④表示的平原是______,⑤表示的山脈是______,⑥表示的盆地是______.

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          科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          讀下面材料和世界板塊示意圖,回答下列各題:

          材料:2010年4月14日7時(shí)49分,一場(chǎng)里氏7.1級(jí)的強(qiáng)烈地震突然降臨在青海省玉樹(shù)縣(北緯33.1°,東經(jīng)96.7°),頃刻間,美麗的山川變得滿目瘡痍,溫馨的家園化為廢墟,天真可愛(ài)的孩子失去雙親,白發(fā)蒼蒼的老人失去了兒女,一個(gè)個(gè)鮮活的生命凋零隕落,三江流淚,昆侖嗚咽…截至5月30日18時(shí),地震已造成2698人遇難,失蹤270人.
          (1)幾乎全部位于海洋的是______板塊,世界最大的半島阿拉伯半島,它屬于______板塊.
          (2)世界上最雄偉的山脈是亞洲的______,請(qǐng)嘗試用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋該山脈的形成:由于______板塊與______板塊之間的碰撞擠壓而成.
          (3)依據(jù)板塊構(gòu)造理論,世界上火山地震活動(dòng)最劇烈的兩大地帶是______火山地震帶和______火山地震帶.
          (4)請(qǐng)你嘗試用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋青海玉樹(shù)地震產(chǎn)生的原因______.
          (5)若發(fā)生地震,下列避震方法哪個(gè)是不正確的?______.
          A.在家中(樓房),選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震,不能使用電梯.
          B.在教室,應(yīng)在老師的指揮下迅速用書(shū)包護(hù)住頭部,躲在課桌下、抓緊桌腳;主震過(guò)后,迅速有序地撤離教學(xué)樓.
          C.無(wú)論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部.
          D.在野外,躲在山腳、陡崖下,遇到山崩、滑坡,要向山下方向跑,逃離滾石流.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案