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        1. 暑假期間,有甲、乙、丙、丁四位同學分別到亞洲四個不同的地點旅行.回到學校后,他們分別描述了各自的體會和見聞.其中有一位在撒謊的同學是


          1. A.
            甲說:“我不會游泳,可在死海中,即使不帶游泳圈我也能隨心所欲地暢游.”
          2. B.
            乙說:“去烏蘭巴托的路上,我目睹了‘風吹草低見牛羊’的畫面.”
          3. C.
            丙說:“我玩遍了世界最大半島,那里到處綠樹成蔭,鮮花飄香.”
          4. D.
            丁說:“在ri本吃飯時,幾乎每餐都有魚,真合我的口味!”
          C
          分析:從世界各國的地理特征入手分析解答.
          解答:A.甲說:“我不會游泳,可在死海中,即使不帶游泳圈我也能隨心所欲地暢游.”故不符合題意.
          B.乙說:“去烏蘭巴托的路上,我目睹了‘風吹草低見牛羊’的畫面.”故不符合題意.
          C.世界上最大的半島是阿拉伯半島,其主要是熱帶沙漠氣候區(qū),終年炎熱干燥,不可能到處綠樹成蔭,鮮花飄香.故符合題意.
          D.丁說:“在日本吃飯時,幾乎每餐都有魚,真合我的口味!”故不符合題意.
          故選:C.
          點評:本題主要考查世界各國的地理特征與人民生活的關系.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          暑假期間,有甲、乙、丙、丁四位同學分別到亞洲四個不同的地點旅行.回到學校后,他們分別描述了各自的體會和所見所聞.其中有一位同學在撒謊,他是

          甲說:“我不會游泳,可在死海中,即使不帶游泳圈我也能隨心所欲地暢游大海.”
          乙說:“在我去烏蘭巴托的路上見到一望無際的大草原,目睹了‘風吹草低見牛羊’的畫面.”
          丙說:“我玩遍了世界最大半島的每一個角落,那里到處綠樹成蔭,鮮花飄香,各種各樣的水果我都嘗了,真好吃!”
          丁說:“在日本,隨處可見穿和服的婦女.吃飯時,幾乎每餐都有魚,真合我的口味!”

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          2011年暑假期間,有甲、乙、丙、丁四位同學分別到亞洲四個不同的地點旅游.回校后他們各自描述了自己的所見所聞,其中描述不正確的是(  )
          A、甲:我到了世界陸地的最低點--死海B、乙:我走訪了亞洲最發(fā)達的國家--ri本C、丙:我去了世界面積最大的高原--青藏高原D、丁:我游覽了世界最大的半島--阿拉伯半島

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          去年暑假期間,有甲、乙、丙、丁四位同學分別到亞洲不同的地點旅游.回校后他們各自描繪了自己的所見所聞.你對他們?nèi)缦旅枋,認為不可信的是(  )
          A、甲:我到了世界陸地最低點--死海B、乙:我走訪了亞洲最發(fā)達的國家--ri本C、丙:我去了世界最高的高原--青藏高原D、。何页酥防┣列蕾p雪景--阿拉伯半島

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          暑假期間,有甲、乙、丙、丁四位同學分別到亞洲四個不同的地點旅行.回到學校后,他們分別描述了各自的體會和見聞.其中有一位在撒謊的同學是( 。
          A、甲說:“我不會游泳,可在死海中,即使不帶游泳圈我也能隨心所欲地暢游.”B、乙說:“去烏蘭巴托的路上,我目睹了‘風吹草低見牛羊’的畫面.”C、丙說:“我玩遍了世界最大半島,那里到處綠樹成蔭,鮮花飄香.”D、丁說:“在ri本吃飯時,幾乎每餐都有魚,真合我的口味!”

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          科目:初中地理 來源:2014屆山東省鄒城市七年級上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          2011年暑假期間,有甲、乙、丙、丁四位同學分別到亞洲四個不同的地點旅游;匦:笏麄兏髯悦枥L了自己的所見所聞,其中描繪不正確的是

          A、甲:我到了世界最低點——死海

          B、乙、我走訪了亞洲最發(fā)達的國家——日本

          C、丙:我去了世界面積最大的高原——青藏高原

          D、。何矣斡[了世界最大的半島——阿拉伯半島

           

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